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校园文化建设是新时代校园文化的体现,是新世纪校园文化精神面貌的反映,校园文化建设方案的多元化,使现如今的校园文化建设成为*,校园文化建设就找凯特利，深圳市凯特利文化传媒有限公司是全国校园文化建设的*者, 是校园文化建设”的成员!

学校是传承文明的载体，培养人才的摇篮，是精神追求的文化园地。优良的学校环境可以给师生提供更多的创造空间和动力，提升教学与学习的效果，激发学生的求学兴趣，陶冶学生情操，构建健康人格，对学校培育出面向未来，全面发展的学生具有重要的熏陶作用。

美丽的校园让人心旷神怡，让人们流连忘返，让我们有愉快的心境去学习与教学。那么必然缺少不了花草树木的点缀，而优秀的校园园林设计，除了满足人们的文化审美需求外，还能合理调节噪音、季风、阳光、气候等问题。

景观与文化相结合的原则

要充分发掘学校的历史文化，结合学校办学理念及教学特色来设计校园文化，将对学生的“励志”及对教师的“师德”教育容入景观设计中，做到情景交融，寓情于景，使学生在潜移默化中获得情操、品德和文化艺术的熏陶。

在校园文化建设上，丰富经验的文化传媒公司认为，校园文化重在建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化建设。

一般来说，学校文化可分为物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面。根据有所侧重，务实为主的原则，结合垦区和学校实际，本文仅就我校学校文化建设中的物质文化的结构与构建略作浅论，以求达到抛砖引玉之效果。学校物质文化是由学校师生员工在长期的教育实践过程中创造的各种物质设施，是学校文化的物体形式。良好的学校物质文化一般是通过学校环境、文化设施和学校标志等物质形式来体现的。